2月7日上午，学校召开2023年工作务虚会，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推动落实学校第二次党代会和学校“双一流”建设方案提出的各项目标任务，科学谋划好更高水平更高质量发展。会议由校长赵醒村主持。

会议现场

会上，12名学校职能部门负责人先后进行主题发言。

唐小平书记讲话

学校党委书记唐小平在讲话中指出，2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是学校凝心聚力高质量推进“双一流”建设的关键之年，全校上下要进一步增强发展的紧迫感，持续强化党建引领，在思想观念上“更新换代”，能力素质上“升级换挡”，工作方式上“提质增效”。他就高质量做好学校“双一流”建设工作提出三点要求：

第一，提高政治站位，增强大局意识。

一是时刻对标对表，确保正确政治方向。坚持社会主义办学方向，在重大问题和关键环节上“擦亮眼睛”，坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者和“两个维护”的示范引领者，从讲政治的高度思考谋划各项工作，善于用政治眼光观察问题、分析问题、处理问题。

二是主动把握形势，提升服务大局水平。要提高站位看广医，充分认识党和国家开展“双一流”建设是全面建设社会主义现代化国家的重大战略部署，坚定不移把广医建设好，为国家建设世界一流高等教育体系做出应有的贡献；要跳出广医看广医，立足全球、全国、全省、全市的视野去谋划广医的发展，加强与粤港澳大湾区建设、广东省广州市高质量发展战略部署的同频共振，推动学校发展建设内涵更加丰富、视野更加广阔、举措更加有效；要融入大局看广医，主动对接国家和地方经济社会发展所需，加强医疗卫生服务特别是重大公共卫生事件的服务能力，以及原创性、引领性科技攻关，在服务大局中展现担当作为、形成优势特色、赢得发展先机。

三是增强集体观念，坚决抓好贯彻落实。要进一步增强责任感、使命感和紧迫感，增强全局观、系统观和集体观，强作风、讲服从、抓落实。

第二，创新思想观念，改进工作作风。

一是深化理论学习，提高能力本领。要不断提升理论素养能力，以学习贯彻党的二十大精神为契机，把用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点；要不断培养专业素养能力，通过专业思维科学分析形势、把握发展大势，通过专业的方法设定目标、匹配资源、管控过程；要不断增强交流实践能力，既要认真研究先进单位“走过的路”，更要树立标杆、赶超先进，实现从“跟跑”到“并跑”，最终“领跑”。

二是要锐意改革创新，增强发展活力。要以自我革命精神推进改革，以改革的思维谋划工作，以开放的视野配置资源，以担当的勇气破解难题，推动学校事业快速发展；要处理好稳定与发展的关系，从“在稳定中求发展”逐渐向“在发展中求稳定”转变，用创新的方法解决问题，持续将改革向纵深推进，增强发展新活力新动能。

三是强化责任担当，勇于攻坚克难。要加强干部队伍的统筹谋划，进一步完善干部队伍的选拔、培养、激励机制，做好“选育管用”四个环节；要有争当一流的追求，始终坚持对标一流标准抓工作，把每一项工作做实、做细、做深、做精；要加强干部队伍作风建设，大力营造崇尚实干、鼓励担当的浓厚氛围，特别是作为“关键少数”的领导干部，更要以身作则、率先垂范，以“带头干、认真抓”的实干作风凝聚民心民力、推动学校事业发展。

第三，强化党建引领，凝聚发展合力。

一是要夯实基层党建，筑牢战斗堡垒。各级党组织负责人要围绕中心工作抓党建，以制度创新推动党建工作和业务工作目标同向、部署同步、工作同力、考核同行；要充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步提高政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，持续把组织优势转化为发展优势。

二是加强文化建设，营造良好氛围。要倍加珍惜并大力传承弘扬广医的优良传统，牢固树立命运共同体意识，全校各部门、各单位，包括直属医院和非直属医院在内的14家附属医院都是学校高质量发展的重要一环，要同心同向、同舟共济。

三是强化民主管理，增进师生福祉。要深入践行师生为本的办学理念，特别是机关管理职能部门，要进一步强化服务意识、转变工作作风、创新服务机制、提高服务能力；要全面统筹改革发展和改善民生的关系，多为师生办实事办好事办暖心事，让广大师生员工共享学校改革发展成果，汇聚起“双一流”建设的强大合力。

赵醒村校长主持会议

校长赵醒村在主持时表示，学校当前的中心工作就是“双一流”建设，所以最重要的顶层设计就是要探讨“双一流”建设目标和实现路径。新春伊始召开本次会议，主要是为了促进全校提高认识，深刻领悟高质量发展的重要意义；开拓思路，共同谋划“双一流”建设举措；激发干劲，持续增强改革发展的责任感和使命感。

他强调，“一流人才”和“一流治理”成就“一流大学”。建成一流医科大学，最重要的就是要抓好人才队伍建设和内部治理体系建设两大关键点。

第一，创新人才引育，全力打造一流的人才队伍。

一是要树立正确人才观念，完善人才分类发展机制。做好人才工作，需要弹好“协奏曲”，将教学、科研、临床、管理、教辅、学生、校友等各类人员纳入学校人才工作的范畴，鼓励各类人才将个人的成长和发展融入到学校改革发展之中；完善各类人才队伍分类管理、分类晋升机制，注重专业性、创新性和履职绩效，打破不同人才系列评价壁垒，畅通分类晋升、分类发展路径。

二是高度重视人才工作，千方百计做好人才引育。要坚定树立人才引领发展的重要理念，切实从思想上、行动上落实好新时代人才工作的新理念新战略新举措，形成一整套科学、便捷、高效的引才流程，共同打好精心引才、悉心育才、放心用才、真心留才的组合拳。

三是精心做好人才服务，营造良好人才发展环境。要真正树立服务意识，做人才的“贴心人”和“暖心人”，让人才想创新有开放的平台，谋发展有多元向上的通道，出成果有名利双收的激励，遇困难有周到暖心的回应；不断深化人事制度改革，下大力气破除人才引进、培养、使用、评价、激励、保障等方面的体制机制障碍；进一步做实做强实验动物中心、科研实验中心等教辅部门，大力提升公共平台的服务水平，为人才引育工作提供高质量的支撑保障。

第二，深化体制改革，全力打造一流的治理体系。

一是持续增强干部队伍素质能力。要高度重视干部队伍的学习培训，持续强化党和国家教育政策、高等教育规律和业务知识的学习教育，在学习中持续开拓视野、解放思想，切实转变旧有的管理观念；要从管理实践中不断分析总结管理工作经验和方法，在岗位实践中不断发现管理知识上的短板、经验上的盲区、能力上的弱项，提升干部队伍管理能力；要持续完善干部队伍培养机制，帮助年轻干部更新观念、拓宽视野，加速实现从“新手”到“能手”的转变。

二是加快推进校院两级管理改革。要深刻认识加快推进校院两级管理改革的迫切性，坚持“做精机关、做实学院”的工作思路，各学院要主动承担起深化改革的主体责任，持续增强自我发展的能力和水平，各职能部门要转变思想观念，为学院的改革发展提供精准有力的服务保障。

三是持续强化沟通协调机制。要深入学习党的二十大关于系统观念的重要论述和习近平总书记关于协调发展的重要论述，高度重视系统联动发展，积极构建各职能部门和二级单位之间的协同联动机制，持续加强学校改革发展的各领域、各环节、各要素的协同联动，形成推动学校“双一流”建设的强大合力。

组织部、宣传部、发展规划处、教务处、科研处、学生工作处、人事处、财务处、后勤校产管理处、医院管理处、对外合作交流处、研究生院负责人分别围绕基层党建、大宣传格局、人才引领作用、学术型人才培养、高质量基金、书院制和学生社区、人事制度改革、财务保障、校园建设、医院管理、教育国际化、研究生导师能力等方面进行主题发言。

学校领导、校本部的全体中层干部和管理八级及以上职员在番禺校区主会场参会，各附属医院领导班子成员和机关职能科室负责人在各分会场参会。