为推进学校“双一流”建设，了解各单位落实“双一流”建设任务的思路和举措，4月11-14日，学校召开“双一流”建设工作座谈会。副校长刘金保，相关职能部门、学院、附属医院以及建设学科负责人参加会议。会议由发展规划处处长、“双一流”建设办公室主任付晓东主持。

会上，付晓东处长介绍了学校推进“双一流”建设的主要思路和具体分工，结合《“双一流”建设监测指标体系（试行）》向各单位、学科提出了培育有较高显示度的高水平建设成果的方向，并就学校“双一流”建设高层次人才引进规划、经费分配原则、高水平成果培育等工作进行了解读。

相关职能部门、学院、附属医院以及建设学科负责人根据学校“双一流”建设任务分工，按照如何实现“双一流”建设有较高显示度的监测指标要求，深入交流了主要工作思路、重点工作抓手和需要学校支持解决的问题。他们表示，将紧紧围绕“双一流”建设目标和任务，进一步细化落实五大建设任务、五大改革任务的具体举措，聚焦重点、开拓思路、培育成果，为学校“双一流”建设提供有力支撑。

刘金保副校长对各单位、各学科反馈的主要问题分别作了回应与部署，并结合大家提出的意见和建议，就深入推进学校“双一流”建设提出了五点工作要求：

一是要高度重视，深刻认识开展“双一流”建设的重大意义。入选“双一流”建设是学校发展史上的里程碑，将带来重大发展机遇。各单位要以此作为中心工作，在支撑学校“双一流”建设中推动自身水平不断提升。

二是要增强信心，坚定实现“双一流”建设目标的强大底气。以钟南山院士为代表的一代代广医人为学校发展打下了深厚基础，我们要有充足的信心，锚定“双一流”建设目标，在矛盾面前不回避、困难面前不退缩，以强有力的作为推动实现“双一流”建设目标。

三是要细化举措，加快推进“双一流”建设的工作进程。各单位、学科要结合“双一流”建设目标任务分工，明确工作职责、细化工作措施、强化责任落实，把具体任务目标落实到人，确保各项任务都落实落细，全面加快推进建设工作。

四是要完善机制，激发开展“双一流”建设的创新活力。要不断推进管理体制、评价机制改革，进一步激发各单位推进“双一流”建设的主动性和创造性。要建立良性沟通机制，定期召开工作会议，及时协调解决推进过程中遇到的困难。

五是要整合资源，加大落实“双一流”建设任务的保障力度。要整合学校现有办学资源，进一步深化与政府、社会的密切联系与深度合作，增强吸纳办学资源的能力，提高“双一流”建设的保障力度。要创新经费管理，结合实现较高显示度指标的情况，实行差异化的经费支持，不断提高资金使用绩效。